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平成29年度豊田市児童生徒 体力・運動能力テストの状況

ページ番号1002714  更新日 2018年5月10日 印刷

豊田市では、毎年「体力テスト」を用いて、市内の児童生徒の体力・運動能力の状況を明らかにしています。その状況と全国の状況を比較し、市内児童生徒の体力・運動面の傾向をまとめました。

小学生5年生 男子

種目

豊田市(平成29年度)

全国(平成29年度)

50メートル走

9.56秒

9.37秒(豊田市平成29年度の結果が下回る)

立ち幅とび

149.60センチメートル

151.73センチメートル(豊田市平成29年度の結果が下回る)

ソフトボール投げ

20.88メートル

22.52メートル(豊田市平成29年度の結果が下回る)

長座体前屈

32.62センチメートル

33.16センチメートル(豊田市平成29年度の結果が下回る)

反復横とび

40.77回

41.95回(豊田市平成29年度の結果が下回る)

握力

16.09キログラム

16.51キログラム(豊田市平成29年度の結果が下回る)

上体起こし

18.31センチメートル

19.92センチメートル(豊田市平成29年度の結果が下回る)

20mシャトルラン

45.96回

52.23回(豊田市平成29年度の結果が下回る)

小学生5年生 女子

種目

豊田市(平成29年度)

全国(平成29年度)

50メートル走

9.68秒

9.60秒(豊田市平成29年度の結果が下回る)

立ち幅とび

144.24センチメートル

145.49センチメートル(豊田市平成29年度の結果が下回る)

ソフトボール投げ

13.13メートル

13.93メートル(豊田市平成29年度の結果が下回る)

長座体前屈

37.47センチメートル

37.44センチメートル(豊田市平成29年度の結果が上回る)

反復横とび

39.52回

40.06回(豊田市平成29年度の結果が下回る)

握力

15.94キログラム

16.12キログラム(豊田市平成29年度の結果が下回る)

上体起こし

17.34センチメートル

18.80センチメートル(豊田市平成29年度の結果が下回る)

20mシャトルラン

36.64回

41.62回(豊田市平成29年度の結果が下回る)

中学生2年生 男子

種目

豊田市(平成29年度)

全国(平成29年度)

50メートル走

8.06秒

8.00秒(豊田市平成29年度の結果が下回る)

立ち幅とび

191.93センチメートル

194.55センチメートル(豊田市平成29年度の結果が下回る)

ソフトボール投げ

20.78メートル

20.51メートル(豊田市平成29年度の結果が上回る)

長座体前屈

43.61センチメートル

43.10センチメートル(豊田市平成29年度の結果が上回る)

反復横とび

52.02回

51.84回(豊田市平成29年度の結果が上回る)

握力

29.06キログラム

28.88キログラム(豊田市平成29年度の結果が上回る)

上体起こし

26.47センチメートル

27.33センチメートル(豊田市平成29年度の結果が下回る)

20mシャトルラン

84.45回

85.54回(豊田市平成29年度の結果が下回る)

中学生2年生 女子

種目

豊田市(平成29年度)

全国(平成29年度)

50メートル走

8.90秒

8.81秒(豊田市平成29年度の結果が下回る)

立ち幅とび

165.35センチメートル

168.40センチメートル(豊田市平成29年度の結果が下回る)

ソフトボール投げ

13.27メートル

12.88メートル(豊田市平成29年度の結果が上回る)

長座体前屈

45.70センチメートル

45.85センチメートル(豊田市平成29年度の結果が下回る)

反復横とび

46.89回

46.75回(豊田市平成29年度の結果が上回る)

握力

23.79キログラム

23.78キログラム(豊田市平成29年度の結果が上回る)

上体起こし

23.09センチメートル

23.62センチメートル(豊田市平成29年度の結果が下回る)

20mシャトルラン

57.05回

58.79回(豊田市平成29年度の結果が下回る)

体力・運動能力調査の結果から

  • 小学生は、5年女子が長座体前屈(柔軟性)で全国平均を上回った。中学生は握力(筋力)、反復横とび(俊敏性)、ボール投げ(投力)で全国平均を上回った。また、中学2年生男子で長座体前屈(柔軟性)も全国平均を上回った。
  • 平成29年度の結果より、筋力や瞬発力、持久力(走力)を高める必要性がある。
  • 各学校が、1校1実践等で重点的に取り組んでいる種目(ボール投げ、上体起こし等)の市平均は上昇傾向にある。今後も各学校が、自校の課題、各学年の課題を把握し、継続的な取組を行う必要がある。
  • スポーツ課が「元気っ子プログラム」を展開している。その一つとして、小・中学校で使えるコーディネーションの要素を取り入れた「元気っ子体操」「レインボーラッシュ」をつくり、楽しみながら運動ができ、学校や家庭、地域の行事等でも幅広く活用を進めていく。

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